Nous sommes en 2032 et, il y a quelques années, devant les rapides basculements climatiques, les pandémies et les déchirements sociaux, nous avons enfin compris que nous devions changer de système.

Il apparait maintenant impensable d’enseigner l’économie comme une discipline isolée. Dans nos universités et nos cégeps, on présente désormais une pluralité d’écoles de pensée en combinant leurs forces pour enrichir notre compréhension des problèmes économiques. La psychologie sert à éclairer le comportement humain, l’histoire, l’évolution de notre organisation économique, et l’écologie, les processus bio-géo-chimiques au cœur de la production et de la consommation.